Schulprogramm (im Aufbau)

I. Kompetenzen erwerben und Lernmotivation fördern (Unterricht)

I.1 Unterrichtskonzepte – Unterrichtsgestaltung zur Förderung nachhaltigen Kompetenzerwerbs und zur Stärkung der Lernmotivation.
I.2 Einsatz digitaler Medien im Unterricht – Nutzung digitaler Werkzeuge zur Unterstützung individueller Lernprozesse und zur Förderung von Medienkompetenz.
I.3 Schulinterne Curricula – Entwicklung und Pflege schulinterner Curricula als verbindliche Grundlage für einen systematischen Unterricht.

I.4 Leistungsbeurteilung - Entwicklung und Sicherung transparenter, verbindlicher und vergleichbarer Kriterien zur Bewertung von Schülerleistungen

II. Potenziale entfalten und Lernprozesse individualisieren (Individuelle Förderung)

II.1 Förderung individueller Entwicklungsbedarfe – Individuelle Förderung durch differenzierte Lernangebote und gezielte Begabungsentwicklung.
II.2 Förderung im Bereich Musik – Musikalische Bildung durch Projekte, Ensembles und Instrumentalunterricht zur Stärkung künstlerischer Ausdrucksfähigkeit.
II.3 Förderung im Bereich MINT – Förderung naturwissenschaftlich-technischer Interessen durch Wettbewerbe, Arbeitsgemeinschaften und praxisnahe Projekte.
II.4 Förderung im Bereich Sprachen – Vertiefung sprachlicher Kompetenzen durch Wettbewerbe, Lese- und Vortragskultur.
II.5 Förderung im Bereich Sport – Entwicklung körperlicher Leistungsfähigkeit und Fairness durch Wettkämpfe und schulische Sportangebote.
II.6 Förderung im Bereich Kunst – Förderung kreativer Ausdrucksfähigkeit durch Wettbewerbe, Projekte und künstlerische Gestaltung.
II.7 Förderung sozialer Verantwortung – Stärkung sozialer Kompetenzen und Verantwortungsbewusstsein durch Projekte, AGs und Kooperationen.

III. Verantwortung stärken und miteinander wachsen (Beratung und Erziehung)

III.1 Studien- und Berufswahlorientierung – Vorbereitung auf Studium und Beruf durch praxisnahe Orientierung, Beratung und Kooperation mit externen Partnern.
III.2 Individuelle Beratung – Unterstützung persönlicher und schulischer Entwicklungsprozesse durch vertrauliche Beratungsangebote.
III.3 Präventionsprojekte – Stärkung von Selbstvertrauen, Gesundheitsbewusstsein und Konfliktfähigkeit durch präventive Maßnahmen.
III.4 Beratung in der Mittelstufe – Begleitung schulischer und persönlicher Herausforderungen in der Mittelstufe durch gezielte Beratung.
III.5 Beratung in der Oberstufe – Unterstützung der individuellen Laufbahnplanung und Begleitung bei schulischen Entscheidungen in der Oberstufe.
III.6 Beratung in der Erprobungsstufe – Individuelle Begleitung des Übergangs von der Grundschule zum Gymnasium.

IV. Teamstrukturen leben (Interne Zusammenarbeit)

IV.1 Sicherheits- und Gesundheitsschutz – Sicherstellung von Gesundheits- und Arbeitsschutz sowie Förderung sportlicher Aktivitäten.
IV.2 Datenschutz und Öffentlichkeitsarbeit – Gewährleistung von Datenschutz und transparente Kommunikation mit der Öffentlichkeit.
IV.3 Schul- und Unterrichtsentwicklung – Weiterentwicklung von Unterricht und Schule durch Evaluation und Fortbildung.
IV.4 Digitalität – Förderung digitaler Kompetenzen und Nutzung digitaler Infrastruktur zur Unterstützung von Unterricht und Verwaltung.
IV.5 Organisation der Erprobungs-, Mittel- und Oberstufe – Strukturierte Gestaltung der Schullaufbahn durch transparente Organisation und Planung.
IV.6 Zusammenarbeit der Fachschaften – Weiterentwicklung von Fachcurricula und Kooperation innerhalb der Fachschaften.
IV.7 Lehrerrat – Wahrnehmung kollegialer Mitbestimmung und Unterstützung durch den Lehrerrat.

V. Vielfalt gemeinschaftlich gestalten (Schulleben)

V.1 Schulveranstaltungen – Gestaltung eines vielfältigen Schullebens durch kulturelle, musikalische und sportliche Veranstaltungen.
V.2 Schüleraustausche – Förderung interkultureller Kompetenzen durch Austauschprogramme und internationale Partnerschaften.
V.3 Schulfahrten – Stärkung von Gemeinschaft, Selbstständigkeit und historischer Bildung durch Fahrten und Exkursionen.
V.4 Exkursionen – Erweiterung schulischer Lernprozesse durch außerschulische Lernorte und kulturelle Angebote.
V.5 Soziales Miteinander – Förderung von Gemeinschaft und Identifikation mit der Schule durch gemeinsame Aktivitäten und Projekte.
V.6 Gestaltung der Schule – Mitgestaltung der Lernumgebung durch künstlerische und kreative Beiträge.

VI. Mit Partnern Zukunft schaffen (Externe Zusammenarbeit)

VI.1 Schulen, Hochschulen und Universitäten – Kooperation mit schulischen und akademischen Partnern zur Förderung von Bildungswegen.
VI.2 Unternehmen, Betriebe und Banken – Zusammenarbeit mit Wirtschaftsakteuren zur Unterstützung der Berufsorientierung.
VI.3 Städte, Gemeinden und öffentliche Einrichtungen – Kooperation mit kommunalen Einrichtungen zur Stärkung der lokalen Vernetzung.
VI.4 ZfsL – Zusammenarbeit mit dem Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung zur Qualifizierung angehender Lehrkräfte.
VI.5 Schülervertretung und Elternpflegschaft – Stärkung demokratischer Mitbestimmung durch Einbindung von Eltern und Schülervertretung.